El Coro Magisterio se inició el año 1985 bajo la dirección de Oscar Garcés Torres. Cuenta con20 integrantes, de los cuales la mayoría son profesores de los distintos establecimientos educacionales de la comuna. Entrevistamos a Darío Coronado, uno de sus integrantes más destacados:

J ¿Hace cuanto tiempo esta en el coro?

Desde el año 1996, hace 11 años.

J ¿Qué lo motivo a unirse al coro?

El amor a la música coral y a la cantidad de amigos que participaban en el coro.

J ¿Han tenido presentaciones importantes? ¿Dónde?

Hemos actuado en todo chile, desde Iquique a punta arenas, pasando por Ovalle, viña del mar, Valparaíso, san Antonio, Villarrica, Rancagua, y muchas otras ciudades. Además, el año 2004 participamos en un encuentro coral en Mendoza, Argentina.

J ¿Quienes integran el coro?

El coro lo integran, en su mayoría, profesores de la comuna, además de algunos invitados.

J ¿Cuál es la forma en que seleccionan a sus integrantes?

El coro es una institución abierta, que acoge a todos los interesados en desarrollar este arte, sin ningún tipo de distinción.

J ¿Qué tipo de repertorio le gusta más?

Personalmente me gustan las versiones corales del folclore popular. También me gustan las obras de Haendel.

J ¿Cuáles son las reglas que se cumplen en este coro?

Más que reglas, en el coro hay un compromiso personal de cumplir, ya sea en los ensayos o las presentaciones.

J ¿Cuál es el repertorio que interpretan?

Del folclor popular: Volver a los 17, de Violeta Parra; El Aparecido, Te Recuerdo Amanda de Víctor Jara; Ay Fernanda, además obras clásicas de Mozart, Haendel y Verdi. También canciones populares adaptadas para coro, como Cuando Calienta el Sol, y muchas más.

J ¿Existe alguna ayuda de parte de la municipalidad o alguna otra organización?

La municipalidad entrega una subvención anual al coro, y nosotros organizamos eventos, como festivales, cantatas, etc.

J ¿Existen festivales que reúnan a este tipo de coros?

Por muchos años participamos en la sociedad coral de profesores de chile, SOCOPROCH, que realiza provinciales, regionales, y nacionales todos los años en distintas ciudades del país.

Actualmente participamos en los encuentros corales de la federación de coros de chile, y los encuentros internacionales “Canta Pueblo” de la UNESCO.

La actividad coral en Chile ha ido decayendo en el ámbito escolar, sin embargo nuestro coro ha luchado por años para mantenerse vivo. Gracias a la música hemos podido recorrer Chile de extremo a extremo, además del extranjero; aunque lo más importante es cultivar este arte que nos mueve, la música coral.

1.-Talcahuano: terreno del cielo.

2.-Colico: agua colorada.

3.-Pichilemu: bosquecito.

4.-Mulchén: gente del oeste.

5.-Quilaco: tres aguas / quila en el agua.

6.- Tirúa: emparejamiento.

7.- Contulmo: lugar de paso.

8.-Coihueco: agua del coihue.

9.-Yungay: valle templado.

10.-Chiguayante: día nublado.

11.-Dichato: muchedumbre de dichas.

12.-Lota: pequeño poblado.

13.-Tomé: totora.

14.-Curanilahue: vado pedregoso.

15.-Lanalhue: alma perdida.

16.-Llico: origen, fuente del río.

17.-Quiriquina: tierra del zorro.

18.-Coelemu : bosque de lechuzas.

Elicura Chihuailaf incluye en su poesía cuatro pilares fundamentales de la identidad.Estos son el idioma,el territorio,la historia y el modo de ser.Los incluye de manera enérgica, dado origen mapuche.Es bien sabido que los mapuches han sido "blanco"del sufrimientoen los últimos años, y los responsables de ello son quienes quieren quitarle sus tierras y por ende, prácticamente su vida. El idiomaes incorporado explícitamente en el texto "arte poética:a orillas de un sueño azul".En la primera parte, el autor nos da el significado de su nombre y apellido y de un lago. En general, en todos los poemas habla sobre la pérdida del idioma, que es lo que más se lamenta, pues esel principio del fin de su cultura.
El territorio. También es un factor importante en la poesía de Elicura Chihuailaf. La pérdida de sus tierras corresponde a años de persecusión de parte de losChilenos a su pueblo para apoderarse de ellas, y que los mapuches pelean hasta el final para quedárselas.
La poesía y textos de Chihuailaf se basan en la historia del pueblo mapuche. Desde su convivencia con la naturaleza, sus creenciasy la convivencia entre ellos, hasta los tiempos recientes, periodo de guerras y conflictos.
Los mapuches son valientes y aguerridos, luchan por sus territorios y por su cultura. Chihuailaf expresa en su obra todo el sentir del pueblo mapuche.
El propósito de Elicura Chihuailaf con su obra es dar a conocer los aspectos de la vida mapuche, para así generar un cambio en la manera de actuar de las autoridades, para tratar de convivir en paz y armonía mapuche y chilenos.

El acoso laboral o mobbing consiste en un grupo de personas que selecciona un objeto o persona, en este caso, para vejarle .Existen en España un 11,4% de victimas en el trabajo y se dice que un 5,6% de victimas en los colegios y un 1,5% padece intimidación cotidiana y se ejecuta principalmente por el chico tenido por mas fuerte y el martirizado un niño aislado y sin grupo que lo defienda.

El bullying implica una injusta crítica y alegaciones sobre un supuesto mal comportamiento profesional achacando faltas, aplicando excesiva vigilancia y genera humillaciones. Produce consecuencias importantes, como culparse así mismo, o a la pareja, o a la familial también quien no puede resistir puede llegar al suicidio de jóvenes estudiantes y/o adultos profesionales. Estos son los casos extremos a causa del bajo autoestima. Cualquiera sea el caso, lo necesario es pararlo ya.

Las consecuencias son realmente lamentables, no se puede trabajar o estudiar en un infierno.